PROJECTE

QUÈ ESTUDIAM PER A PREPARAR LA SORTIDA 

A SA CALA?

Avui dimecres 26 de setembre hem començat a treballar amb el nostre projecte.
A la carpeta d'estudi (apartat PROJECTE) hi anirem col·locant tot el que estudiarem al llarg del trimestre.
A classe farem diferents activitats que quedaran a l'arxivador.
També hem començat a decorar la porta de la nostra classe! 


DECORAM LA PORTA DE LA NOSTRA CLASSE...

JA TENIM LA PORTA DE LA CLASSE DECORADA!

PREPARAM LA SORTIDA A SA CALA...

En Daniel ens va explicar coses de les véndes de la parròquia de Santa Gertrudis...

SORTIDA A SA CALA

* DIJOUS 25:

Visita a una sitja de carbó, un forn de calç i un forn d'encrità...

Dinam i jugam al solet...

Feim pa...

Sopam i feim festa...

* DIVENDRES 26:

Esmorzam...

Visita al pou des Baladre...

* Recollim i "recuperam" la roba perduda...

* Observam les abelles...

* Embolicam els nostres pans...

* Pesam tots els residus (paper, plàstic i orgànic) que hem produit...

ORGANITZAM EL NOSTRE PROJECTE AMB UN MAPA CONCEPTUAL...



TREBALLAM EN GRUP...

FEIM EXPOSICIONS A LA NOSTRA CLASSE I AVALUAM EL NOSTRE TREBALL DE GRUP...

COMENÇA EL 2n TRIMESTRE I COMENÇAM UN NOU PROJECTE DE TREBALL...

* Exposam les nostres propostes i descartam les que creim que no són adequades per a estudiar un projecte.

* Decidim que hi ha dos possibles projectes que ens agradaria estudiar.

* Al final decidim que estudiarem el cos humà. Feim una pluja d'idees entre tota la classe per a saber què volem estudiar sobre aquest tema.

* Com veis hi ha moltes coses importants per a estudiar! 
Ara ens toca organitzar el nostre projecte de treball!

DILLUNS 14 DE GENER COMENÇAM A ORGANITZAR LES COSES QUE VOLEM ESTUDIAR EN EL NOSTRE PROJECTE...

* Quins elements estan dins del cos humà?

* Quins elements estan fora del cos humà, però també influeixen molt en ell?

PARLAM A LA CLASSE DE QUE EL COS HUMÀ S'HA DE CONSIDERAR COM UN CONJUNT, PERÒ COM ÉS UN TEMA MOLT AMPLE L'ESTRUCTURAREM EN APARELLS I SISTEMES PER A PODER ESTUDIAR-LO MILLOR...

1. SISTEMA NERVIÓS:


* Experimentam amb els sentits...

2. SISTEMA CIRCULATORI:

                    LA SANG

La sang és un líquid vermellós que circula per l'interior dels vasos sanguinis que recorren tot el nostre organisme. En el nostre cos tenim cinc litres de sang. Algunes de les seves funcions són transportar substàncies per tot l'organisme i protegir el cos de malalties.

Composició de la sang.

La sang està formada per un líquid anomenat plasma i per cèl·lules sanguínies que suren en el plasma.

El plasma és un líquid groguenc constituït bàsicament per aigua. Transporta substàncies nutritives i substàncies residuals.

Les cèl·lules sanguínies són:

* Els glòbuls vermells. Tenen forma de disc i són vermellosos. Transporten l'oxigen i el diòxid de carboni.

* Els glòbuls blancs. Tenen forma irregular i són gairebé transparents. Combaten les infeccions causades per microorganismes com ara la grip.

* Les plaquetes. Tenen forma arrodonida. Són les responsables de la coagulació de la sang quan es produeix un tall a la pell.

3. APARELL DIGESTIU:

4. APARELL LOCOMOTOR:













5. APARELL RESPIRATORI:









6. SISTEMA ENDOCRÍ:



7. APARELL REPRODUCTOR:

8. APARELL EXCRETOR O URINARI:

Feim un experiment per a veure com funcionen els ronyons...

TREBALL DE GRUP: CONSTRUIM UNA MAQUETA DEL COS HUMÀ...

EXPOSICIONS MAQUETES DEL COS HUMÀ...

* Grup 1:

* Grup 2: 

* Grup 3: 

* Grup 4: 

* Grup 5: 

VÀREM FER UN KAHOOT PER A AVALUAR EL QUE SABÍEM SOBRE ELS ÒRGANS, ELS SISTEMES I ELS APARELLS DEL COS HUMÀ!!!

PARLAM D'HÀBITS SALUDABLES I HÀBITS NO SALUDABLES PER A LES PERSONES...

HÀBITS SALUDABLES PER A LES PERSONES...

QUINES MALALTIES PODEM PATIR LES PERSONES?

REFLEXIONAM A CLASSE...

VACUNA: és una preparació destinada a generar immunitat adquirida davant d'una malaltia estimulant la producció d'anticossos.

MALALTIA: és l'alteració en l'estat del cos o d'algun òrgan que interromp o pertorba les funcions vitals, pertorbació de l'estat de salut.

* Són efectives les vacunes front a les malalties?
* La nostra família ens ha vacunat des de que som petits? Per què?
* Hem patit malalties al llarg de la nostra vida?

EXPLICAM ELS FULLETONS SOBRE HÀBITS SALUDABLES PER A LES PERSONES ALS NOSTRES COMPANYS I A LES NOSTRES COMPANYES DE L'ESCOLA...

PENSAM EN TOT EL PROCÉS DEL NOSTRE PROJECTE....

ORDENAM EL NOSTRE PROJECTE I PREPARAM LA PORTADA DEL DOSSIER....